TRONC COMMUN Vendredi 17 octobre 2008 Média Animation (Local 309) 100, Av Mounier 1200 Bxl Présentation générale Les concepts clés de l’Éducation aux Médias Approche de la Presse écrite Vendredi 24 (...)

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Média Animation 100 Av E. Mounier – 1200 Bruxelles Tél. : 02/256 72 33 Fax : 02/245 82 80 Mail : s.grawez@media-animation.be

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La formation Media Coach est une initiative de Média Animation, avec la collaboration de Action Ciné Média Jeunes, du Centre Bruxellois d’Action Interculturelle, de l’Institut Central des (...)

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Le 4 septembre prochain, les participants au premier programme MediaCoach mis en place par Média Animation termineront leur formation. Après un tronc commun et des ateliers techniques optionnels (...)

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Curriculum

Das Seminar "MediaCoach - soziologische Medientheorien und medienpädagogische Praxis" beinhaltet sowohl eine Theorie- als auch eine Praxiseinheit.
Inhalte des wöchentlich stattfindenden Seminars sind medientheoretische Grundlagen, der gesellschaftliche Einfluss von neuen Medien und medienpädagogische Theorien. In mehreren Blockphasen werden zusätzlich konkrete Medienkompetenzen (Video, Audio, Web etc.) und Einblicke in die medienpädagogische Praxis vermittelt.

Zu dem theoretischen Input gehören folgende Grundlageninhalte:

- Neue Medien, Gesellschaft, Medienpädagogik
- Medienkompetenz und Medienbildung
- Medien, Migration, Minderheiten
- Web 2.0
- Mediennutzungsweisen von Kindern und Jugendlichen, Medientrends
- Medienkritik
- Die Rolle des Medienpädagogen
- Digital Divide
- Recht im Netz: Urheber- und Persönlichkeitsrechte
- Medien und Partizipation
- Alltag Computerspiele. Computerspielgemeinschaften im Netz

Die Theorieeinheit wurde von den Dozenten, externen Referenten und den Studenten selber gestaltet.


Die Praxiseinheit umfasst sechs verschiedene Blockseminare, die folgende Themenschwerpunkte behandeln:

- Digital Stroytelling
- Video I: Produktion
- Video II: Postproduktion
- Foto und Multimedia (Matchware Mediator)
- Web2.0 und Second Life
- Radio/ Audio/ PC-Musikproduktion

Die Teilnehmer konnten jeweils zwei der sechs Bereiche auswählen und dort eigenständig an Projekten arbeiten, die am Ende des Seminars präsentiert wurden.